miércoles, 30 de marzo de 2011

De compras.



Os propongo una nueva actividad, en esta ocasión para trabajar con porcentajes, y en la que tenéis que elegir la mejor opción para adquirir los elementos básicos para poder pasear en bicicleta por los alrededores de nuestro Concejo y sus Sendas Verdes.

Tenéis que realizar las siguientes actividades.
  1. Descarga la FICHA DE TRABAJO que encontrarás en EDMODO.
  2. Guárdala en tu mini en la carpeta MIS DOCUMENTOS  con el nombre "bicicleta_tunombre"
  3. Calcula los precios con IVA de todos los artículos y los precios de los artículos rebajados, puedes ayudarte de una calculadora de porcentajes que tienes enlazada.
  4. Completa las TABLAS DE PRECIOS de cada artículo escogiendo siempre la opción más económica y calcula el total de la compra.
  5. Entra en el segundo enlace y busca cuatro elementos en la tienda online que ayuden a incrementar tu seguridad. Anota los accesorios elegidos en una tabla que has de construir junto a sus precios.
  6. Entra en EDMODO, encontrarás una ASIGNACIÓN con el nombre BICICLETA; entrega tu FICHA DE TRABAJO.

lunes, 28 de marzo de 2011

LA UNIÓN EUROPEA

Herramienta de ayuda para el estudio de la UNIÓN EUROPEA.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Unidad 12

En esta nueva unidad vamos a conocer a fondo la Unión Europea a través de:

·        La Unión Europea en la actualidad.
·        Las instituciones europeas.
·        Logros y retos de la Unión Europea.
·        Lectura e interpretación de un mapa político.
·        Elaboración de un organigrama de la Unión Europea.
·        Elaboración de un informe a partir de información obtenida de Internet.
·        Interés por conocer los objetivos y principios de la Unión Europea.
·        Deseo de conocer la función del Defensor del Pueblo Europeo, así como sus derechos como ciudadanos de la Unión Europea.
·        Curiosidad por conocer los países que forman parte de la Unión Europea.

Para ello disponéis también de estos recursos TIC:




EUROPA GO (JUEGO)





LA UNIÓN EUROPEA (DESCARGAR Y EJECUTAR)


COMPRUEBA LO QUE SABES: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 

sábado, 26 de marzo de 2011

Nuestro primer PowerPoint



Tenemos recién terminados nuestras primeras presentaciones en PowerPoint. El camino hasta llegar a ellas ha sido progresivo:
  • Nos iniciamos en las presentaciones con DOCS, trabajando toda la clase en una presentación de diseño cerrado, cada alumno solo tenía que colocar un texto y una imagen en su diapositiva. Era una forma de acercarse a las presentaciones y a la herramienta.
  • Seguimos el camino con otras presentaciones  colaborativas, también en DOCS, en las que ya se permitió  que cada alumno DESCUBRIERA LAS POSIBILIDADES DE LA HERRAMIENTA  y realizara su propio diseño en la diapositiva.
  • Continuamos con presentaciones individuales en las cuales presentábamos nuestros trabajos y con las que descubrimos nuevas acciones que nos permitía DOCS para mejorar nuestras presentaciones.
  • Por fin nos iniciamos en el diseño de presentaciones con la herramienta PowerPoint que nos permitirá hacer que nuestras presentaciones y exposiciones sean más ricas en cuanto a detalles, y lo hicimos cuando ya  teníamos bastante claros los elementos imprescindibles de toda presentación trabajados con DOCS. Podéis ver nuestros trabajos con DOCS en este enlace:
VER PRESENTACIONES

En este primer trabajo con PowerPoint hemos colaborado por parejas en el diseño de una presentación en la clase de Ed. para la Ciudadanía, como colofón al trabajo realizado a partir de la MINIQUEST  "25 de noviembre"  elaborada por los profesores Ana Hermoso y Fernando García..
Las presentaciones elaboradas son las siguientes:

viernes, 25 de marzo de 2011

Matemáticas: Unidad 11

Nueva unidad con los siguientes contenidos:

·      Series de números proporcionales y tablas de proporcionalidad.
·      Resolución de problemas de proporcionalidad.
·      Cálculo de porcentajes.
·      Resolución de problemas de porcentajes.
·      Interpretación de escalas numéricas y gráficas.
·      Interpretación de planos y mapas a escala.
·      Valoración de la utilidad de la proporcionalidad y de los porcentajes en la vida diaria.


Y estos son los recursos TIC para ellos:






PORCENTAJES: 0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 



COMPRUEBA LO QUE SABES: 1 - 2 - 3 -  4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9

jueves, 24 de marzo de 2011

Ponte en su lugar


Esta mañana hemos participado en una actividad fantástica denominada "Ponte en su lugar". Esta actividad está dirigida por la Asociación de Discapacitados Físicos "COSA NUESA" y en ella nos hemos acercado y sentido en nuestra piel como actúan y se desenvuelven las personas afectadas por algún tipo de discapacidad. Para ello contamos con la estupenda colaboración de cuatro monitores de la citada asociación, que primero nos instruyeron en el conocimiento de algunas de las discapacidades que afectan a las personas, también nos contaron como prevenir lesiones que pueden causarnos discapacidades y nos mostraron el modo en que estas personas desarrollan diferentes actividades deportivas. Por último "nos pusimos en su lugar" y a través de cuatro rincones de actividad y ayudados por los monitores, conocimos las técnicas básicas de cuatro disciplinas deportivas practicadas por discapacitados; aunque lo mejor estaba por llegar y fue el momento de ponernos a practicar: ciclismo (en una bicicleta adaptada), baloncesto en silla de ruedas, eslalon en silla de ruedas y esgrima en silla de ruedas.
A continuación tenéis un álbum de fotos en el que nos podéis ver en plena acción, y los comentarios de los alumnos en los que opinan, valoran y extraen conclusiones sobre la actividad.

miércoles, 23 de marzo de 2011

LENGUA: Unidad 12


En esta nueva unidad de Lengua abordaremos los siguientes contenidos:

·        Lectura del texto biográfico Irena Sendler.
·        Las clases de predicados.
·        La estructura del predicado nominal.
·        Principales normas de uso de la x.
·        Comprensión del testimonio de una persona.
·        Uso de conectores para relacionar ideas contrapuestas.
·        Análisis de la información de una página web.
·        Escritura de fichas biográficas.

Aquí tenéis los recursos TIC para estos contenidos:



SUJETO Y PREDICADO: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 -  - 7

ORTOGRAFÍA DE LA X: 1 - 2 - 3 - 4  - 5 - 6 - 7 - 8

AUDIO DE LA UNIDAD: ESCUCHAR

TEXTOS INFORMATIVOS (SECCIÓN 4)


lunes, 21 de marzo de 2011

Nuestro libro de la Unión Europea


En estas últimas semanas estamos trabajando en las clases de conocimiento del Medio contenìdos que nos acercan al conocimiento de Europa, a sus países, a su localización en el mapa y al conocimiento de algunas de sus peculiaridades. Aprovechando que en Lengua trabajamos la realización de TRABAJOS escolares, planteamos en clase la realización de un pequeño trabajo monográfico (partiendo de un pequeño guión) sobre países de Europa, y lo hemos reducido a algunos de los integrantes de la unión Europea. 
Para la realización de los trabajos aprovechamos la herramienta SOOPBOOK, un fantástico editor en línea de libros electrónicos que además nos permite trabajar a todo el grupo en el mismo documento. El resultado de nuestra labor podéis verlo en el siguiente enlace, incluso podéis verlo en plenas obraspues pues los alumnos continúan trabajando en los capítulos de algunos de los países.
 Esperamos que os guste.

viernes, 18 de marzo de 2011

Propuesta: ¿cuánto vale una vivienda?


Os propongo una actividad relacionada con las unidades de superficie en la que tendréis que calcular la superficie total de una vivienda de la cual conocemos el plano, aunque tiene "un pequeño defectillo" que debéis arreglar. Además, luego vais a calcular el precio de esa vivienda suponiendo que está en diferentes poblaciones de Asturias, quizás os sorprendáis de los resultados obtenidos, ya veremos; y por último tendréis que sacar conclusiones sobre vuestras averiguaciones.
Habréis de realizar las siguientes actividades por orden.
  1. Descargar la FICHA DE TRABAJO que encontraréis en EDMODO.
  2. Guardarla en vuestro mini en la carpeta MIS DOCUMENTOS  con el nombre "plano_tunombre"
  3. Calcular superficie total de la vivienda en metros cuadrados.
  4. Informarse en el enlace sobre los precios de las viviendas en Asturias consultando distintas poblaciones 
  5. Calcular el precio de la vivienda del plano en cada una de las localidades propuestas.
  6. Sacar conclusiones de la investigación realizada.
  7. Entra en EDMODO, encontrarás una ASIGNACIÓN con el nombre PLANO; entrega tu FICHA DE TRABAJO.
VER FICHA DE TRABAJO

jueves, 17 de marzo de 2011

EUROPA POLÍTICA

(CALCA EN EL MAPA PARA AGRANDARLO)

Vamos a conocer el mapa político de Europa, es decir los países que componen el continente en el que habitamos. Además de conocer su localización vas a conocer la capital de cada país y su bandera. Toda la información la tienes a tu disposición en el siguiente documento que has de descargar a tu ordenador:

FICHA DE INFORMACIÓN


Los siguientes enlaces te conducen a divertidas aplicaciones en las que podrás poner a prueba tus conocimientos sobre Europa, sus países, sus capitales e incluso sus banderas:









BANDERAS DE EUROPA ¿LAS CONOCES?

TRIVIAL DE EUROPA

MAPA INTERACTIVO PARA SABER DATOS DE CADA PAÍS

FABRICA TU PROPIO RECURSO:

Entra en MAPS y crea tu propio MAPA POLÏTICO de Europa, enriquecido con marcadores situados en la capital de cada país en los que aparezca: nombre del país, su capital y una imagen con su bandera
Para ayudarte en esta tarea, tienes un enlace a una web especializada en banderas y un ejemplo de la tarea iniciada.

Ver MAPA DE ALBERTO en un mapa más grande

MAPAS HECHOS POR ALUMN@S


IRENE - JENNIFER - DANI - JESÚS - LUCÍA - ÁNGELA - MAITE - MALENA - ÁLVARO G.
ADRIÁN - ALDARA

miércoles, 16 de marzo de 2011

Juega limpio


En las últimas tres semanas hemos estado trabajando en clase de Alternativa con la Webquest "Juega limpio" una propuesta de trabajo que conocimos en el fantástico blog de CREA Y APRENDE CON LAURA, en la cual se trabaja el concepto de la deportividad y el juego limpio. Para ello nos hemos organizado por parejas  o tríos, y resuelto las tareas propuestas en la webquest con dos documentos elaborados con DOCS: uno en formato texto y otro en formato presentación. 
Aquí os presentamos algunos de los trabajos elaborados:






Y para terminar de completar la actividad nos damos una vuelta por esta interesante web que fomenta los valores trabajados, con atención especial a las secciones de vídeos y artículos:

lunes, 14 de marzo de 2011

dicTICionario


Tras dos años inmersos de lleno en el uso de las TIC en clase, nos hemos dado cuenta que a estas alturas manejamos:

  • Un montón de herramientas 2.0.
  • Varios programas informáticos.
  • Muchos conceptos relacionados con el uso de las TIC.
Así que decidimos organizar un poco toda esta información, y para ello comenzamos a realizar una nueva actividad colaborativa que denominamos "dicTIConario".
La actividad consiste en realizar un archivo organizado alfabéticamente en el que figuren informaciones básicas sobre las herramientas, programas y acciones que utilizamos en clase.Y lo hacemos en formato "diccionario" para lo cual nos inventamos nuestras propias abreviaturas. 
Para esta actividad empleamos la herramienta DOCS, y evidentemente será abierta, pues nuestra intención es incorporar al dicTICionario todos los nuevos términos que aparezcan en clase y que estén relacionados con el uso que hacemos de las TIC.
Hoy nuestro dicTICionario ha dado sus primeros pasos.
Si os apetece verlo lo tenéis en el siguiente enlace:

jueves, 10 de marzo de 2011

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Unidad 11


Seguimos con la geografía de Europa, en esta nueva unidad conoceremos:

·        Comprender que la población está formada por personas que viven en un territorio.
·        Aprender las características de la población europea.
·        Conocer qué efecto tiene la inmigración en la población europea.
·        Identificar algunos de los movimientos migratorios que se han producido en Europa en el último siglo.
·       Evolución de a población europea.
·        Conocer cómo se distribuye la población por el territorio de Europa y por el de España.
·        Identificar las actividades que conforman cada uno de los sectores económicos en Europa y en España.
·        Estudiar cómo se distribuye la población activa de Europa y en España en los tres sectores económicos.
·        Comparar las características de la población española con la europea.
·        Interpretar mapas de migraciones.

LENGUA: Unidad 11


Nueva unidad de Lengua en la que trabajaremos estos contenidos:

·        Los enunciados. El sujeto y el predicado. Estructura del sujeto.
·        Principales normas de uso de la j.
·        Las palabras tabú y los eufemismos.
·        El análisis métrico.
·        Planificación y elaboración de un trabajo sobre un tema.
·        Modificación del marco y otros elementos de un cuento.
·        Uso de un lenguaje no discriminatorio y respetuoso con las diferencias.

Y aquí tenéis los recursos TIC para eellos:




SUJETO Y PREDICADO: 01 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 



PRACTICA ANÁLISIS SINTÁCTICO Y MORFOLÓGICO
(Dirígete al apartado analizar oración existenete - al azar)

PALABRAS CON G / J

MÁS EJERCICIOS: 1 - 2 - 3 -  - 5 - 6

TABÚ Y EUFEMISMOS: 1 - 2 - 3 - 4 - 5

COMPRUEBA LO QUE SABES: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9  - 10

martes, 8 de marzo de 2011

Matemáticas: Unidad 12


En esta unidad vamos a trabajar los siguientes contenidos relacionados todos ellos con las unidades de medida:

·      Las unidades de longitud y sus relaciones.
·      Las unidades de capacidad y sus relaciones.
·      Las unidades de masa y sus relaciones.
·      Las unidades de superficie y sus relaciones.
·      Las unidades agrarias.
·      Estimación de medidas.
·      Resolución de problemas con unidades de medida.

Aquí tienes un buen número de recursos TIC con los que practicar:

INFÓRMATE SOBRE: LONGITUD - CAPACIDAD - MASA



TEST DE: LONGITUD - CAPACIDAD - MASA

EVALÚATE: LONGITUD - CAPACIDAD - MASA











COMPRUEBA LO QUE SABES: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12